上海路佰得机器人

专注培养青少儿科技创新精神和动手实践能力
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上海机器人入门班 7-9岁 精品班 动手操作
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学习重点: k1

课程详情

  机器人入门班 (4人制/班,7—9岁)

  适用年龄:7~9岁的儿童

  课程模式:精品小班教学(4~6人制/班)

  培训周期:16课/期;32课/期;48课/期;90分钟/课

  课程主题:1、电学与自动控制(16) 2、图形化程序设计(16)

  课程介绍:

  7—9岁的学生在路佰得学习掌握常用的机械原理,熟练运用各种传感器完成主题活动,通过机器人图形化编程技术编写机器人运行程序。基于小学科目与技术探究课程的解决方案包括了结构与力、简单机械、动力机械、能源转化等活动案例,在每一个活动里,我们向活动小组成员提出了挑战任务,给他们能够创造出自己解决方案的工具,学生们亲自动手制作与日常生活密切相关的模型,通过这种方法,初步建立对相关基础知识、原理的认识与理解,让学生真正体验到实践成功后的喜悦和兴奋。

  本阶段是学龄后青少年机器人学习的基础课程,内容涵盖机器人相关的基础知识。

  第一阶段以物理学为基础,教授相关的简单力学、功与能,为以后初高中的物理知识做简单铺垫,也为机器人制作提供基本的力学等知识的支持。

  第二阶段以科技发明、初级机械为主题,学习不同动力的结构和功能、了解简单机械对人类生活的重要影响、掌握机械传动相关的传动知识,机械原理,引导孩子用研究的方法解决问题。

  第三阶段以节约能源、开发新能源为主题,通过不同能源的驱动作品,了解能源的种类和形式,掌握风力发电、水力发电等新能源使用的原理和特征,开拓视野,引导孩子解决实际问题的能力。

  最后三阶段以磁学、光学、电子电路为主题,教授电流、简单电路、串联与并联、电与磁的关系、光学原理与应用,让孩子通过各种相关作品的制作和研究,理解知识、应用知识,真正做到学以致用,为以后学习机器人的电路连接、传感器应用等提供理论和操作的支持。

  教学目标:

  教给孩子科学正确的思维方法,包括分析、综合、比较、抽象、概括等,培养耐心、团队合作技巧等。培养孩子对数学、物理等学科的兴趣。

  让孩子们以一些实际的生活例子为主题,培养孩子在生活中解决实际问题的能力。锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织表达能力、动手能力、社交能力等。

  开启孩子独立思考、独立解决问题的能力,培养耐心、团队合作技巧等,激发数理化的兴趣,提升计算机的应用能力。通过解决问题的过程延伸到培养他们的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力等。

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